机械设计制造及其自动化专业(理工类,四年制本科,一本招生专业)

作者:佚名 时间:2017-07-18 点击数:

一、培养目标

本专业培养具有良好的职业道德和人格、较高的科学文化素养和较强的社会责任感,能够把握机械工程及相关领域的现状和发展趋势,能够独立完成机械产品分析、研究、设计制造、技术改造、运营管理、销售与产品技术服务等工作,有较强的创新意识和创新能力,具有较强的团队精神、交流沟通能力、组织管理能力及国际视野,能够在跨文化背景下开展竞争与合作,毕业5年左右能够胜任机械工程师岗位工作,成为机械工程师、技术或管理骨干、项目或团队负责人或自行创业。

本专业学生毕业5年左右,预期达到以下目标:

目标1(知识更新):能够持续学习和及时更新知识,有丰富的专业知识和管理知识,适应岗位工作和事业发展要求。

目标2(职业能力):具有缜密的综合分析能力、较强的工程设计能力和创新能力,能够独立解决机械方面的复杂工程问题,完成新型机械产品设计的开发与制造,完成产品或工艺的技术改造,并能够综合社会、环境、能耗、安全、经济成本、可持续发展等因素,做出合理决策,能够担当机械工程师、工艺师、技术主管或营销主管工作。

目标3(团队能力):有较强的团队合作能力和组织管理能力,能够胜任项目或团队管理工作,担任项目或团队负责人。

目标4(竞争能力):具有前瞻性、较宽的国际视野和竞争意识,能够把握机械制造业及其技术发展趋势,适应科学与技术、机械制造业和社会经济的新发展,在跨文化背景下开展交流、合作与竞争。

目标5(人格与修养):具有良好的道德修养和职业精神、较强的社会责任感,人格健全,身心健康,热爱国家,爱岗敬业。

二、毕业要求

1)工程知识:掌握数学、自然科学、工程基础、机械专业基础和专业知识,能够将其应用于解决复杂机械工程问题。

2)问题分析:能应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂机械工程问题,以获得有效结论

3)设计/开发解决方案能够设计针对复杂工程问题的解决方案和满足特定需求的系统、零部件、设备或制造工艺,并在设计中体现创新意识,考虑社会、环境、健康、安全、法律、文化等因素

4)研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂机械工程问题进行研究,包括设计实验方案、进行实验、分析与解释数据,并通过综合理论分析、实验数据和文献研究得出合理有效结论

5)使用现代工具:能够针对复杂机械工程问题,选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂机械工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性

6)工程与社会:能够基于机械工程相关背景知识进行合理分析、评价本专业的工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任

7)环境和可持续发展:能够理解和评价针对机械工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响

8)职业规范:具有人文社会科学素养和社会责任感,能够在机械工程实践中理解并遵守职业道德与规范,履行责任

9)个人和团队:具有团队意识与合作能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色

10)沟通:能够就复杂机械工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定程度的国际视野以及在跨文化背景下进行沟通的基础能力

11)项目管理:理解工程管理原理与经济决策方法在解决复杂机械工程问题中的重要性,能够在工程实践中应用

12)终身学习:具有较强的终身学习意识和不断学习、适应社会和机械工程技术发展的能力

机械设计制造及其自动化专业主要培养具有机械产品设计制造及控制基础理论,掌握机械产品加工工艺、制造方法、装配工艺及控制理论等技术的基础知识,在机械装备、部件设计、机电一体化等方面得到较系统训练,具有较强的工程应用能力和创新能力,符合社会发展需求,能够在机械制造领域内开展设计制造、科技开发、科学研究、运行管理等工作的应用型高级工程技术人才和管理人才。毕业后可从事通用机械设计制造、机械CAD/CAM技术、集成制造技术、数控技术、电气PLC控制技术、磨削加工技术、快速成形技术、特种加工技术等现代制造技术及机械电子工程专业产品设计制造、自动化控制系统开发和应用研究、工业机器人技术等机械工程方面的工作。

主要课程有:高等数学、大学英语、大学物理、机械制图、理论力学、材料力学、机械工程材料、机械原理、机械设计、电工电子技术、机械制造工艺学、机电传动与控制、机电一体化系统设计、可编程控制器原理与应用、机械CAD/CAM CAE技术基础等课程。

该专业是我校创办最早的专业之一,现设有现代制造工程和机械电子工程2个培养方向。2007被评为省级特色专业,2009年开始一本招生,2012年被确定为河南省综合改革试点专业,是学校重点建设的“优培工程专业”。本专业依托河南省机械工程一级重点学科,是学校最早获得硕士学位授权资格的专业。现有专任教师43人,其中教授8人,副教授18人,博士15人,硕士生导师8人,河南省特聘教授1人。近年来,获得5项国家自然基金,承担其它国家级项目3项,省部级项目10多项,在磨削加工技术、纳米材料特性、晶圆制造技术、特种功能材料、机器人技术等方面取得了一批突出的科研成果。


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